【诉讼法学研究中心】标志性成果

文章来源:法学院·知识产权学院发布时间:2013-08-02 07:09:40浏览次数:

  标志性成果之一:

  成果名称:《民事证据法学的认识论与价值论基础》

  课题组完成人:廖永安、熊英灼、邱忆成、胡军辉、邓和军

  项目支撑:“民事证据法学的认识论与价值论基础”——湖南省哲学社会科学基金项目(项目编号:08JL02)

  主要内容:本成果贯穿两条主线:一是将民事证据问题的研究纳入综合学科与边缘学科的范畴,从认识论上分析民事证据法学的认识论基础与民事证据认识的特殊性,从马克思主义价值论的角度探讨民事证据法学的内在规律与社会价值;二是对大量涉及证据运用和证据判断的制度进行比较法的分析,从法的一般理论上讨论民事证据的运用规律,从程序法和实体法的不同角度考察民事证据的法学目的,从民事证据制度本身的特殊性来总结具体的操作技能。成果内容包括以下三个部分的内容:第一部分是民事证据法学的认识论基础。该部分提出马克思主义认识论是科学的认识论,对诉讼证据制度具有重要的指导意义,因此应当成为我国诉讼证据制度的理论基础;第二部分是民事证据法学的价值论基础。该部分系统展示了在价值权衡时应当遵循的合规律性与合目的性、公共利益与个人利益、多样性与重点性以及择优与代价相统一的原则;第三部分是认识论与价值论的圆融:民事诉讼证据制度的科学构建。该部分通过对民事诉讼相关范畴以及具体的解析,提出重构我国证据法律制度的可能途径。

  成果特色:第一,该成果立足于一种整体发展的高度,认为民事证据理论是一种具有开放性品质的逐步发展的理论体系;第二,该成果将比较分析与实证分析方法相结合,并融哲学、伦理学、历史学和法哲学为一体,采用不同于传统理论语境下的诠释路径,着力于多重视角下的话语分析方式,试图形成了一个能够科学地描述和处理民事证据认识论和价值论问题的体系框架,以寻求理论突破,对民事证据理论的丰富完善与体系的系统搭建具有重要的实证价值;第三,该成果对传统认识论与证明方式的质疑与反叛为重新认识与分析民事证据法学带来了契机,试图将人们的视角转移到民事证据制度构建的多种可能性中,从证据法学与其他学科的交叉与比较中探寻民事证据法学理论的立身之道,从而揭示出一个全新的分析样式。

  社会影响:该成果紧跟时代脉络,符合新时期党的方针政策,并以充分的实证研究为依据,立足转型期民事证据制度的新特点、新要求,以推动我国民事证据理论研究与立法工作为目标,自成果产生之日即对民事证据法学乃至整个证据法学研究都产生了重要的影响。该成果在国内证据法学研究领域具有先进性,具有填补空白的价值意义,并产生了较大的社会反响;该成果于2009年4月通过结项评审并被湖南省哲学社会科学规划办鉴定为“优秀”等级,并获得了湖南省优秀社科学术著作出版资助。《湖南社会科学报》(2010年3月30日第三版)以四千余字的篇幅对该成果进行了详细报道;2011年5月中国政法大学出版社出版的《中国证据法治发展报告2009》(蓝皮书)对该成果有重点介绍。

  标志性成果之二:

  成果名称:《湖南工程建设领域司法保障问题研究》

  课题组完成人:廖永安、肖伟志、张义清、穆远征等

  项目支撑:“湖南工程建设领域司法保障问题研究”(湖南省哲学社会科学基金重大委托项目)

  主要内容:该成果提出以下内容:第一,湖南省工程建设领域发展现状,包括建筑企业的数量结构、投资主体以及产值等行业状况;湖南省相关立法和行政管理状况。第二,针对目前工程建设领域职务犯罪高发的状况,查找出监督制约机制缺失等源头性体制性问题,并针对性的提出“以打促防、打防结合”的对策。第三,针对目前工程建设领域“黑白合同”“阴阳合同”以及其他民事纠纷错综复杂的现状,查找出在该领域民事交易与企业运行不规范不合法的原因,并提出针对性意见。第四,对于工程建设领域的治理,司法保障作为社会的最后一道防线,虽然发挥着重要的作用,并且在新形势下应当积极发挥司法机关的能动作用。但是,从工程建设领域出现的各种问题及对其原因的分析来看,有效的遏制在该领域的腐败犯罪、化解社会矛盾纠纷、规范市场运作等问题,客观上需要政府相关职能部门科学合理的定位职责、规范管理、引导运行,从源头上理顺工程建设领域的各个环节。

  成果特色:一方面,成果体现了综合性和跨学科性的特点。由于研究目标——工程建设领域司法保障问题本身涉及到职务犯罪、合同履行、市场交易、行政执法等问题以及司法机关、行政机关以及企业个人等主体,因此本成果的一个较大的特色和亮点就是同时融汇了民事诉讼法学、刑事诉讼法学和行政诉讼法学三个研究方向的研究成果;另一方面,研究方法的整体性、预防性和程序性特点。由于研究对象的特点,即工程建设领域司法保障问题的有效解决不能仅仅在社会治理的最后环节——司法环节解决,更需要依赖于在相关问题进入司法环节之前在政府管理和市场交易关节解决,因此,该研究成果不仅局限于法学领域,还涉及政府规范管理、市场有序运行、依法行政等问题。

  社会影响:本成果是中心主任廖永安教授与湖南省人民检察院龚佳禾检察长共同负责的湖南省哲学社会科学基金重大委托项目的成果,课题立项开展研究后就取得了较大的社会影响,廖永安教授组织课题组在2010年8到10月间,在湖南省长沙、株洲、湘潭等地,与湖南省人民检察院、湖南省高级人民法院、湖南省司法厅、湖南省国资委、长沙市(县)法院和检察院、株洲市检察院、株洲市招投标局、湖南建工集团、水电八局、路桥集团等10多家单位和企业前后共开展了8次不同规模的调研和研讨会,引起了社会的广泛关注。研究成果完成后,湖南省人民检察院龚佳禾检察长指出,该研究成果质量高,实用性强,对今后司法机关在工程建设领域的保障问题提出了宏观的指导思路和具体的可操作性意见,下一步将充分参考该成果的意见在全省开展工程建设领域专项治理活动,而该研究成果将为“十二五”期间全省司法机关办理工程建设领域案件提供指引性参考。

  标志性成果之三:

  成果名称:教育行政法制及其救济研究

  课题组完成人:胡肖华、倪洪涛、刘丽

  项目支撑:全国教育科学“十一五”规划2009年教育部青年项目,“大学生学习权救济机制研究”,项目编号:EIA090403。

  主要内容:随着“学习型社会”的到来和“国民教育权”理论的提出,以及教育民主化改革的推行,“学习权”理论应运而生。人们以此为契机开始对“受教育权”分析框架进行了全面的盘点、反思与批判,并最终促成了教育理念从“受教育权”到“学习权”的实质性飞跃。从法律上讲,大学生学习权是学术自由权的有机组成部分,其宪法依据是我国现行宪法第47条之规定。大学生学习权的类型化具有一定的沟通价值和规范意义,可以将大学生学习权分为学习自由权、学习社会权和学习相关权。大学并非一国之“租界”,因此,大学事务亦有法律保留原则适用之必要,但是学术自由内在要求国家法律只能是宏观性和方向性的“框架立法”,进而给大学自治这一制度性保障留足创制空间。大学“校规”与国家法律的关系,根据不同的“校规”类型有着很大的差异性。对“学术性规则”而言,法律设定的“国标”只是学术的“最低标准”,各大学的“学术性规则”可以在法律之上设定更加严格的学术条件。而对“行政性规则”,法律则是不可逾越的 “上限” 规范。 大学生学习权的制度化保障重在司法,司法对大学事务的审查范围是较为有限的,司法对大学事务的审查强度亦是较小的,并且根据案件性质的差异性,在审查标准的选择上也必然显示出了多样性,从而在学术权和司法权之间保持一个适度的平衡。申诉裁判权是大学的一项传统自治权,在国家垄断司法权的现代社会亦应对其予以尊重。同时,由于学术自由内在价值和大学自治的基本精神决定了,司法审查介入大学纠纷的广度和强度存在着极大的有限性。故此,为了有效地保障大学生的学习权,应该确立大学生申诉在整体救济体系中的主导地位。

  成果特色:该成果的特色主要表现为:其一,跨学科的综合性研究。本选题首先是行政法学的,更进一步又是宪法学和诉讼法学的。这种多学科交融的宽广视角,使得该项研究既有了宏大的理论背景支撑,又有了精细化的深入探索空间,张弛之间关键在于方寸的拿捏。其二,拓展了行政法学研究的新视角和新范式。我国行政法学经过二十多年的快速发展,已初具规模并逐渐走向学科的独立与成熟,但仍未脱粗放型和移植型的痕迹。以教育行政法为代表的部门行政法学的深入研究,极大的推动了我国行政法学向着更加规范化和精细化的发展。其三,实现了从受教育权到学习权的范式转型。从“受教育权”到“学习权”的范式转型,从而树立大学生的学习权主要是自由权的观念,从而一改受教育权下被动性和客体化的研究进路。

  社会影响:该成果合乎“科教兴国”战略的必然要求、“文化复兴”的迫切需求以及学习型社会的建立,具有以小见大的功效,实现了部门行政法学的发展。其前期准备成果《从失衡到平衡——教育及其纠纷的宪法解决》一书,已于2007年在中国检察出版社出版,《大学生学习权及其救济研究——以大学和学生的关系为中心》也于2010年在全国百佳图书出版法律出版社出版,并获得了湖南省第十三届优秀社科学术著作出版资助。同时围绕该课题完成人还在2008年版名冠三家的核心期刊上发表论文六篇,在其他CSSCI杂志来源期刊发表论文三篇。其中,国家二类期刊两篇,被人大复印资料全文转载三篇。《论法律保留对“校规”的适用边界——从发表论文等与学位“挂钩”谈起》(《现代法学》2008年第5期)一文获2008年中国法学会行政法学优秀论文二等奖;《大学生申诉制度的完善》获2008年湖南省教育科学优秀论文三等奖。